Los interrogantes que podemos llegar a plantearnos cómo formadores ante las posibilidades 
educativas de los mundos virtuales 3D, pueden ser:
¿Cuáles son las características de los mundos virtuales 3D cómo entorno de aprendizaje?
¿Cuáles son los beneficios para los alumnos?
¿Cuáles son las implicaciones para los formadores?
Y, en definitiva, ¿Cómo utilizar los mundos virtuales 3D, y en concreto Second Life, cómo una herramienta formativa?
Reflexiones estas planteadas en el curso sobre ”Diseño de actividades de aprendizaje, web 2.0. y second life” en AEFOL.
(http://www.aefol.com/archivos/web20.pdf)
ELEARNING3D | Copyright 2009 - Designed by Gaganpreet Singh adaptado por Ruth Martínez
3 comentarios:
Jeje! muy bueno.
me ha gustado ;))))
¡Genial! ¡Me ha encantado! Voy a ver si puedo hacer la réplica: "Las visicitudes de un alumno en Second Life". Prepararse, que seré dura... ;-)
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