4ª Conferencia Internacional sobre mejores prácticas en educación en Mundos Virtuales

AureA Memotech, mi avatar

Me hago eco de la Conferencia Internacional de mayor prestigio y reconocimiento sobre Mundos Virtuales que se inicia del 14 al 17 de marzo de 2011 ya por su 4ª edición y que recogerá las mejores prácticas en educación:

4th Annual Virtual Worlds Best Practices in Education Conference

Las sesiones se celebrarán inworld, esto es, dentro del mundo virtual de Second Life, además se grabarán en machinima (si quieres profundizar en el concepto de machinima te recomiendo este artículo  de Learning Review: "¡SILENCIO, se rueda! - Machinima y Mundos Virtuales") y cómo novedad se retransmitirán por el canal de Treet.TV

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La imagen del e-learning en Expoelearning

La VIII edición EXPOELEARNING se celebará el 19 y el 20 de Marzo en Barcelona, alrededor de la temática LA IMAGEN DEL E-LEARNING: 5 pantallas y un solo objetivo: la formación.
Bajo la temática "La imagen del e-learning” se abordarán los diferentes soportes y canales que facilitan un aprendizaje on-line y que aportan la libertad de formarse sin límites del espacio y tiempo gracias al avance de la tecnología y de la pedagogía aplicada.

Los Mundos Virtuales aplicados a la educación estarán presentes, si estas interesado en participar contacta con nosotros.

Avance del programa Expoelearning.

Especial Educación en Mundos Virtuales

Como es habitual en el equipo de profesionales de LEARNING REVIEW, han realizado un estupendo trabajo con el Informe Especial nº1 sobre Educación y Mundos Virtuales 3D, ofreciendo la oportunidad de dar a conocer a los usuarios de la formación online las posibilidades educativas que brindan los Mundos Virtuales.

Artículos, entrevistas, experiencias y noticias relacionadas con la actualidad de esta temática en empresas e instituciones educativas de España y Latinoamérica, son completadas con una visión general de lo que está pasando en el ámbito internacional.



Leer el INFORME ESPECIAL.

Espero que esto solo sea el principio y, que muchos más profesionales de la formación se animen a explorar las posibilidades educativas de estas herramientas. Llamemos a las cosas por su nombre, sin complicaciones. Para perderles el miedo y atrevernos con ellas. Simplifiquemos, innovemos y busquemos creativamente nuevas formas de acceso a la formación.